General Terms and Conditions

The following Terms and Conditions / Rules apply to the 2016 World Bank Contest. By participating in this Competition, you undertake to comply with and abide by these Rules and provide all information required. You understand that any failure to do so will result in disqualification.

To Participate

Complete and submit an entry email to tajikistan@worldbank.org by 11:59pm TJT on Tuesday, February 26, 2016. Any entries received after this date will not be considered for a prize, under any circumstances. The subject field of the email submission should make reference to the 2016 Impact of Higher Education in Tajikistan Contest.

About You

To be eligible for this contest, you must be between the ages of 18-25 according to an official Tajikistan identity card at the time of the contest launch on 17 February, 2016. Proof of identity will be required from all finalists.

If you are a member of the World Bank Group staff (either permanent or temporary, current or former), intern, contractor, sponsor, or an immediate family member of any of the foregoing, you may participate, but you are not eligible to win.

About Your Entry

Your entry must not refer to or contain violence, profanity, sex or direct attacks on individuals or organizations. Any entries deemed offensive will be immediately disqualified.

Your entry (both text and photos) must be your own original creation. Your text or photo(s) must not infringe on any third party rights. Your photo(s) must not have been produced for compensation or posted previously on any World Bank Group Web page.

General

1. You must submit an entry email to tajikistan@worldbank.org if you wish to enter this competition.

2. By submitting your entry to the World Bank Group, you agree to grant the World Bank Group the right to use, free of charge, your entry in any manner and media, including without limitation, the right to publish, adapt, distribute, copy, display or translate. You also grant the World Bank Group the right to license to others.

3. You agree to take part in any competition publicity if asked to do so. The prize may only be taken as stated and cannot be changed. There will be no cash alternatives.

4. The World Bank Group does not accept any responsibility for late or lost entries. Proof of sending is not proof of receipt.

5. You must supply your full name, age, phone number, address, and email address, if you have one, with your entry and comply with all rules to be eligible for the award(s). No responsibility is accepted for ineligible entries or entries made fraudulently.

6. As submissions are received, the World Bank Group will vet all entries for suitability.

8. The judge’s decision is final in every situation, including any not covered above, and neither the judges nor the World Bank Group will respond to correspondence justifying its decision.

9.  If a winning entrant is unable to be contacted after reasonable attempts have been made to do so, the World Bank Group reserves the right to offer the prize to the next best entry.

10. The World Bank Group reserves the right to not select a winner or winners if entries received are judged to be of insufficient quality.

11. Any attempt by a participant to influence the result or subvert the Contest will lead to immediate disqualification.

12.  The World Bank Group reserves the right to modify or cancel the Contest or any of the arrangements, schedules, plans or other items directly or indirectly related to the Contest, at any time and for any reason if deemed necessary in its opinion.

13. You waive all claims against the World Bank Group, its personnel and agents arising out of any oral or written publication or republication of any statement made in connection with the present Contest, your person or your entry.

14. You agree to indemnify and hold the World Bank Group, its personnel and agents, harmless from any third party claims for loss, damage, prejudice, liability or expense suffered as a result of or in any manner in connection with your entry, any other of your acts or omissions or any information which you provided.

15. Your participation in the Contest in no manner constitutes an endorsement or support by the World Bank Group of your views or aims or of any products or services. You shall not advertise or otherwise claim to have obtained any such endorsement or support. The World Bank Group’s name and logos are the property of the World Bank and should not be used in any manner whatsoever without the prior consent of the World Bank Group. The World Bank Group must approve in writing any statement, advertisement, press release or similar communication in any media, relating to your participation in the Contest.

Победители конкурса 

Тексты эссе публикуются на языке оригинала.

Анастасия Ким, РТСУ, 21 год, г. Душанбе

«Человек должен здраво оценивать необходимость получения высшего образования и осознанно подходить к этому вопросу, но только не по желанию, выбору третьих лиц.

Обучение в вузе помимо повышения интеллектуальных способностей, развивает во мне коммуникабельность, дисциплинированность и организованность, что не мало важно для полноценного становления в социуме.
Один тот факт, что благодаря отличной успеваемости в процессе обучения в Российско-Таджикском (Славянском) Университете, мне посчастливилось в течении целого семестра обучаться в одном из престижных университетов Австрии, может подтвердить значение колоссального влияния высшего образования на мою жизнь.

Сейчас я на четвертом курсе, уже работаю в сфере логистики и уверенна, что без высшего образования новых высот не покорить!»

***************************

Розиқзода Саодати Раҷаб, донишҷӯи курси дуюми, Донишгоҳи Миллии Тоҷикистон, ҷамоати деҳоти Лучоби 

«Ман духтари як муҳандиси сохтмон ҳастам. Чаро аз касби падарам ёдовар шудам? Чунки падарам ҳарчанд  дар оилаи серфарзанду камбағал ба воя расида бошад ҳам, маҳз тавассути таҳсил дар донишгоҳ ва аз худ кардани касби муҳандиси сохтмон тавонистааст, дар ҷомеа мавқеи худро пайдо карда аз обрӯву иззат бархурдор гардад. Шоҳиди онам, ки ҳатто рӯзҳои истироҳат бархе аз ҳамдеҳагони мо дари моро кӯфта аз падарам дар мавриди чӣ гуна сохтани манзили ояндаашон маслиҳат мепурсанд.

Ҳоло хеле хушбахтам, ки яке аз ду нафар духтарони деҳаамон Лучобам, ки аз миёни 8 нафар ҳамсабақонам ба ман муяссар шуд, ба донишгоҳ шомил шавад. Умедворам, ки ман ҳам мисли падарам тавассути таҳсил дар донишгоҳ дар ҷомеа ҷойгоҳи худро пайдо мекунам».

***************************

Rajabbek Otashbekov, born in 1992, Tajik State Technical University

«Years of labor are needed in order to answer this unusual question. It should be noted that the whole process, starting with preparatory admission courses and ending with diploma award, changes humanity significantly. Everybody starts to realize the meaning of life more, understand things properly, value others profoundly, appreciate his or herself as an individual, and finally, become independent. Thanks to background achieved at the university, I am currently involved in management and implementation of electro-energy sector projects financed by the Asian Development Bank, and working on procurement of plant, conducting International Competitive Bids, attending seminars abroad, etc. Given that the foregoing was thoroughly impossible to achieve without education, I am proud of my past efforts and always remind myself: “The best is yet to come!»

***************************

Джонмамадова Хуршедмо, 25 лет, Хорогский Государственный Университет,  г.Душанбе

«Меня зовут Хуршедмо. Я окончила Хорогский Государственный Университет, по специальности Бухгалтерский Учет и Аудит. Благодаря высшему образованию, которое я получила, изменилось мое мышление относительно моего будущего. За два года после окончания вуза, я выиграла два гранта от международных организаций и открыла собственный бизнес по производству печенья и мучных изделий. На данный момент я создала семь рабочих мест, тем самым улучшая жизнь людей и экономическое состояние своей страны. В свои 25 лет, я успела поработать за границей и создать свой собственный бизнес на родине, который успешно функционирует и развивается».

***************************

Маджидов Абдулло, Таджикский технический университет, г. Вахдат

"Окончание Таджикского технического Университета имени М.Осими стало одним из переломных моментов в моей̆ жизни. Я получил колоссальную возможность достичь основных целей̆ в жизни, таких как:

Получил хорошую востребованную специальность (инженер-электрик);

Имею хорошее место работы с хорошей̆ заработной̆ платой̆;  

Имею возможность обучать будущих специалистов, благодаря всем теоретическим и практическим знаниям, полученными мною во время обучения и тем самым внести свой вклад в развитие Энергосистемы нашей̆ страны.  Вести научно исследовательскую работу и получить в будущем звание кандидата и доктора наук, участвовать на республиканских и международных конференциях и сотрудничать со многими учеными из разных областей̆ науки, тем самым внести свой вклад в развитие науки Таджикистана

А самое главное то, что я смогу дать хорошее воспитание и образование своим наследникам."

***************************

Масаидов Фаррухчон, 18 лет, г. Худжанд

"При поступлении в ВУЗ я думал, что получение высокооплачиваемой работы после окончания является единственной целью. Сейчас заканчиваю 2-курс по специальности Информатика в экономике. Полученные знания открывают передо мной новые возможности. Являясь волонтером НАДЖТ, провожу тренинги по компьютерной грамотности для школьников. Кроме этого занимаюсь репетиторством. Выбранная мною специальность, играет очень важную роль в развитии экономики. Моя страна очень нуждается в высококвалифицированных специалистах. Хочу успешно окончить ВУЗ и вносить свой вклад не только в семейный бюджет, но и в развитие моей Родины. Хочу повидать мир и перенять передовой опыт в сфере IT технологий. Уверен, без образования реализовать все эти планы невозможно!"

***************************

Салихов Хурсандмурад, 1991 г.р., Таджикский аграрный университет имени Ш. Шотемур, г. Вахдат

«Напутствие родителей: «Выбери цель и стремись к ней», сыграли для меня важную роль. С поступлением в вуз из закрытого, необщительного парня из небольшого села, я превратился в человека имеющего много друзей, единомышленников, с которыми связывают учеба, интересы, спорт и т.д. Благодаря вузу у меня сложились ценности, нравственные принципы,  сформировалось правильное отношение к жизни, осознание того, что ты работаешь не только на себя, а на благо общества, страны …. При выборе специальности я не рассматривал ее с позиции «модная», «выгодная» и т.д. Я выбирал по душе, и сейчас рад, что имею широкие возможности реализоваться в своей профессии. Образование – источник моей уверенности в светлом будущем».

***************************

Сайера Умарова, 1993 г.р., РТСУ, г. Душанбе

Мои студенческие годы,
Период лучший у меня
Я научилась думать мудро
И бережнее быть всегда!

Друзей я обрела навеки
Они теперь всё для меня
Ведь эти годы мы все вместе
Учились многому совместно

Я просвещалась, изучала-
Не получалось иногда
Но не сдавалась, я старалась
Проблемам только улыбалась!

Но это все только начало,
Нужно идти вперед ВСЕГДА!
Как говорят ведь: «Мир меняя,
Бросай ты вызов для себя!»

***************************

Зайнура Муртазокулова, 21 год, Таджикский национальный университет, Душанбе

«I want to thank the World Bank for this great opportunity. This is a great chance to talk about education.

Education is the most powerful thing that everybody must posses. Especially higher education. Tajikistan is in the stage of improving its system. For all sectors we need  professionals. Nowadays we have a lot of students who graduated high schools, but not all of them will enter University to get higher education. I want to talk about women’s education. This is the saddest thing in Tajikistan, especially for women in rural areas. Education has a specially place in my life. I am a student now and I want to get Master’s Degree in abroad. If I was not educated myself, how could I be a leader in my community? I dedicate most of my time working with girls, who want to study but do not have such opportunity. I graduated from a college in America and now I teach girls how to be leaders. I am a leader for them. This is the effect of education. One great philosopher said: “Educate a girl, education a nation.” Future mothers must be educated. If I wasn’t educated how can I help all these young women?  If each of us educates at least two persons, then these women will educate others and thus, we will have an education nation».